Curriculum vitae di Mario Mengheri

.....

Studio Via Carlo Bini, 14 (tel. 0586-892571)

Abit., Via Luigi del Moro 5 (tel. 0586-810332)

57127 – Livorno

e-mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

Specialista in Psicologia differenziale e scolastica; Specialista in Sessuologia Clinica

Biologo, Psicologo (Iscr. Albo Reg. Toscana n° 556 dal 14.12. ’89), Psicoterapeuta, Psicanalista, Psicosomatista, e

Terapista della Sand Play

Membro Ordinario dell’Associazione Italiana per la ricerca in Psicologia Analitica (A. I.P. A.) e dell’International

Association of Analitical Psychology (I. A.A. P.).

Docente Corso di Perfezion. in Diagnosi e terapia dei disturbi psicosomatici e in Promozione

della salute, c/o la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Siena

• Docente del Corso di Adolescentologia c/o la Fac. di Med. e Chir. dell’Università di Pisa

Presidente Ass. Italiana Ricerca in Psicosomatica (AIRP)

TITOLI DI STUDIO

• Master in Chimica conseguito presso l’Eidgenössische Technische Hochschule (Politecnico) di Zurigo, Anni

Accademici 1968/’71.

• Laurea in Scienze Biologiche conseguita presso l’Università degli Studi di Pisa, Anno Accademico, 1979/80.

Votazione riportata 108/110.

• Nel 1981 iscrizione all’Ordine dei Biologi

• Specializzazione in Psicologia ad indirizzo Differenziale e Scolastico (1984) conseguita presso la Facoltà di

Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di Siena.

• Iscritto all’Albo degli Psicologi della Toscana in data 14/12/’89 n° 556.

• Consulente di coppia e familiare con Diploma rilasciato nel 1987/8, dopo frequenza obbligatoria biennale e

tesi, dall’Istituto Internazionale di Sessuologia, sede di Firenze.

• Specialista in Sessuologia Clinica, specializzazione (quadriennale) conseguita c/o l’Istituto Internazionale di

Scienze Sessuologiche (Presidente Prof. W. Pasini). Qui (per due anni consecutivi) ho lavorato con la dott. ssa

R. Giommi sia sulla coppia sia sulle interazioni familiari (ne ha conseguito Diploma di consulente sessuale).

• Lavoro di formazione per le coppie e le famiglie con: Willy Pasini e suo staff (Ginevra e Firenze), ad indirizzo

cognitivo: sviluppo del pensiero logico (piagetiano), con F. Montecchi (relazione madre bambino: analitico

junghiano), Barrie Simmons (Gestalt), P.G. Migliorati (di gruppo: ad indirizzo psicodinamico, D. Meltzer e G.

Hautmann (con adolescenti autistici e loro genitori), P. Watzlslawick (cambiamenti oltre che con le famiglie,

individuali: ingiunzione paradossale e l’induzione del doppio legame).

• Membro Ordinario dell’Associazione per lo studio della Psicologia Analitica (A. I.P. A.) con formazione (di sei

anni) riguardo la teoria e la clinica (quattro anni super visione per adulti), il training infantile (Infant

observation) con seminari teorici, clinici e due anni di supervisione riguardo i casi clinici dell’infanzia e

adolescenza c/o l’A. I.P. A. (Didatti Proff. : Francesco Montecchi e Nadia Neri). Corso di regolari sei anni per

adulti con seminari teorici, clinici e due tesi finali, sia teorica che clinica riguardo la psicosomatica.

Riconoscimento: Psicologo Analista riconosciuto a livello nazionale e internazionale.

• Membro della Sand Play Therapy (S. P.T.) -Metodica del Gioco della sabbia- (Sezione Italiana) con percorso

personale con la Dott. ssa A. Navone e supervisioni con la Dott. ssa Maria Dora Kalff di Zurigo (ideatrice della

metododica).

• Membro Ordinario di diverse Società tra cui: S.I. P.S., S.I. S.C., S.I. M.P., S.I. S.P. T…

• Membro Ordinario dell’International Association for Analytical Psychology (I. A.A. P.).

• Presidente Associazione Italiana Psicosomatica (AIRP)

FORMAZIONE

• Analisi personale freudiana con la Dott. ssa Wivie Benaim, freudiana, (Didatta della Società Psicoanalitica

Romana), col ritmo di n° 3 sedute settimanali, svoltasi nel periodo compreso dal 1972-1976.

• Psicologo, internista dal 1980 al 1988 (per i soggetti afferenti: diagnosi e psicoterapia; per la ricerca scientifica:

presso Scuole Superiori, Scuole a Fini Speciali di Siena e C. O.N. I. di Tirrenia) presso l’Istituto di Psicologia

Clinica dell’Università di Siena, (Tutor prof. ssa A. Calesti), direttore Prof. V. Lazzeroni, Fac. di Medicina e

Chirurgia.

• Analisi personale junghiana svolta col Prof. Giuseppe Maffei (Didatta A. I.P. A.) con n° 2 sedute settimanali,

svoltasi nel periodo compreso dal 1976-1985.

• Percorso personale (Roma) e di gruppo (Roma e Firenze) con il Dott. Barrie Simmons didatta della Società della

Gestalt di Roma (1984-‘85).

• Ha seguito diversi incontri teorico/clinici con il Prof. P. Watzlawick, il dott G. Autman, il Prof. Meltzer, il Prof.

Palacio Espasa (1983-5).

• Con il prof. P. Watzlawick ha partecipato e seguito corsi di formazione terapeutica inerente la “teoria sistemica” e

“teoria del paradosso” (Individuale e familiare)

• Dopo colloqui di ingresso (con i Didatti e Professori: D. Fiumara; P. Aite; G. Tedeschi, M. Loriga; A. Carotenuto)

è stato ammesso all’A. I.P. A. sia riguardo la formazione infantile che quella per gli adulti seguendo seminari teorici

e clinici (obbligatori) con cadenza settimanale (per sei anni: la durata minima della scuola di formazione).

• Analisi propedeutica con il Dott. Pier Giacomo Migliorati (Didatta A. I.P. A.), per un totale di 200 ore (n° 2 sedute

settimanali), svolta nel periodo 1992-3

• Dopo l’Analisi propedeutica ha sostenuto ulteriori cinque esami/ colloquio dopo di cui è divenuto ufficialmente

Membro Candidato A. I.P. A. e quindi Psicologo Analista

• Analisi didattica con il Dott. Piero Pieri (Didatta C. I.P. A.) per un totale di 100 ore (n° 2 sedute settimanali), svolta 

nel periodo 1986-1988

• Analisi didattica con la Prof. ssa Maria Teresa Colonna (Didatta A. I.P. A.), per un totale di 100 ore (n° 2 sedute

settimanali), svolta nel periodo 1989-1990.

• Analisi didattica con la Dott. ssa Maria Teresa Rufini (Didatta A. I.P. A.), per un totale di 200 ore (n° 2 sedute

settimanali), svolta nel periodo 1993-4.

• Analisi di supervisione (didattica) con il Prof. Giuseppe Maffei (Didatta A. I.P. A.) al ritmo di una seduta

settimanale, svolta nel periodo 1992-1996

• Presentazione di due tesi (una teorica -marzo 1998-) e una di un caso clinico luglio 1998) da me seguito che doveva

riprendere l’argomento teorico per conseguire la specializzazione in “Psicologo Analista”. L’argomento teorico e

quindi clinico è stato “Psicosomatica e Relazioni familiari col Metodo Patobiografico” e “Il caso di Michele”. Tesi

seguite dai relatori professori: C. Brutti (Perugia), R. Parlani (Perugia), G. Maffei (Lucca) e M. T. Rufini (Roma).

• Iscrizione all’International Association Analitical Psycology, nel 1998.

• Ingresso post colloqui nell’ “Associazione Italiana del Gioco della Sabbia” –AISPT - dopo aver sperimentato

un’analisi personale inizialmente, a Zurigo, con Dora Maria Kalff (ideatrice della specializzazione e deceduta nel

corso della mia analisi) e seguita concludendosi con la dottoressa Andreina Navone -didatta AISPT- di Roma.

• Analisi di gruppo (per adolescenti e famiglie) per due anni: (1989-91) con supervisore il prof. Francesco Montecchi

(primario di Neuropsichiatria Infantile dell’Ospedale Bambino Gesù di Roma).

ESPERIENZE PROFESSIONALI

· Dicembre 2009: Relazione "Promozione della salute a favore della prevenzione" presentata al Workshop "Donne & Salute. La costruzione della rete" organizzato da donneinrete.net.

· Novembre 2009 - Settembre 2010: Direttore Corso triennale di Counseling ad approccio integrato organizzato dall'A.I.R.P. in convenzione con l'Università di Siena, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Sez. Scienze del Comportamento.

· Novembre 2009 - Giugno 2010: Docente Università della Terza Età di Livorno.

· 14-15 Novembre 2009: Relazione "I professionisti della relazione di aiuto" presentata al 7° Congresso Internazionale S.I.Co. "Il Counseling. Epistemologia di una professione" (Roma). 

· 17-18 ottobre 2009 Organizzatore, Coordinatore e Relatore IX Convegno Nazionale di Psicosomatica (città di Livorno) dal titolo "Perchè ci ammaliamo?" organizzato in collaborazione con Università di Siena, Regione Toscana e Circoscrizione IV di Livorno presso Museo di Storia Naturale, via Roma, 234 Livorno. Corso Di Formazione/Aggiornamento (tot. ore 13).

· aprile 2009: Docente del corso "Educazione all'affettività per la sessualità" c/o Scuola Secondaria di primo grado Bartolena, Livorno.

· aprile-maggio 2009: coordinatore corso sulla funzione genitoriale con cadenza bisettimanale.

·  marzo-maggio 2009: coordinatore gruppi di auto-mutuo aiuto con cadenhza bisettimanale.

· marzo-aprile 2009: coordinatore corso di aggiornamento sul bullismo: livello di approfondimento c/o Istituto Orlando Livorno.

· 17 gennaio 2009 Docente nella Tavola Rotonda "I disturbi del comportamento alimentare nella società di oggi" promossa da AIRP promozione della salute con il patrocinio del CESVOT.

· Novembre 2008- maggio 2009: Coordinatore e Docente Corso di Psicoterapia e counseling dal titolo "Per vivere meglio tendendo alla felicità".

. Dal 25 ottobre 2008 Docente del corso, Burn-out: conoscere per evitare. Corso strategico contro stress, depressione e per il recupero dell'autostima, promosso dall'Associazione AIRP Promozione della Salute con il contributo del CESVOT- Il corso si propone di elaborare strategie contro lo stresse la depressione, adottare tecniche di recupero e/o ristrutturazione dell'autostima e favorire un modo migliore di relazionarsi con il proprio mondo interiore e con l'ambiente.

· 18 ottobre 2008 Docente nella Tavola Rotonda Il disagio nel volontariato e nella relazione d'aiuto, organizzata dall'Associazione AIRP Promozione della Salute con il patrocinio del CESVOT. Argomento dell'intervento: Il volontariato oggi.

· 11 - 12 ottobre 2008 Organizzatore, Coordinatore e Relatore VIII Convegno Nazionale di Psicosomatica (città di Livorno) VIII Convegno Nazionale di Psicosomatica (città di Livorno) In ricordo del Professor Aldo Carotenuto, amico e prestigioso collaboratore AIRP “Precari dell’esistenza - Professionalità nella Relazione di aiuto e “L'ombra del dubbio"* presso la Sala L. E.M. Piazza del Pamiglione 1-2 Corso Di Formazione/Aggiornamento (tot. ore 13) *A. Carotenuto, 2003, L’ombra del dubbio, Bompiani, Milano

· Dal 24 Gennaio 2008 per tutto il 2008 Coordinatore Gruppi di mutuo aiuto sui Disturbi del comportamento alimentare con cadenza settimanale tenuto da Psicoterapeuti e Psicologi con la collaborazione di Endocrinologi, Medici-Nutrizionisti, Dietologi, Gastroenterologi, Igienisti, Biologi, Psichiatri.

· Dal 5 Marzo 2008 Coordinatore Corso Rilassamento, gestione dello stress e consapevolezza di sé. Attraverso il training di Rilassamento le persone faranno propri quegli strumenti che consentiranno loro di ottenere un riequilibrio di corpo-mente e di gestire l’ansia nelle situazioni di stress. Inoltre, svilupperanno una consapevolezza di sé che è condizione iniziale e necessaria a favorire l’espressione di potenzialità personali, nel proprio cammino di crescita. Il corso, condotto dai dott. ri: Elisabetta Diadori e Francesco Lamioni, prevede 10 incontri a cadenza settimanale.

· Dal 25 Febbraio 2008 Coordinatore e Docente Corso Alla scoperta delle Emozioni per aiutare i nostri figli a crescere L’obiettivo del corso è di accrescere la capacità dei genitori di essere consapevoli delle emozioni dei propri figli, di essere cioè in grado di empatizzare con loro, al fine di rassicurarli e di guidarli all’interno del sempre più variegato mondo di emozioni che questi si trovano a vivere e a gestire nel corso del loro sviluppo. A tal fine i genitori, partendo dall’esplorazione della propria consapevolezza emotiva e del modo di rapportarsi con i figli, verranno guidati attraverso le cinque fasi dell’Allenamento Emotivo, così da poterlo poi riproporre nelle specifiche interazioni quotidiane. Il corso, condotto dai dott. ri: Elisabetta Diadori, Mario Mengheri e Francesco Lamioni, prevede 10 incontri a cadenza settimanale.

· Anno 2007 – 2008 Coordinatore e Docente Corso di qualifica professionale per Addetto Assistenza di Base Matricola LI20070056 in collaborazione con il Ce. I.S. Comunità, profilo professionale riconosciuto dalla Regione Toscana e dalla Provincia di Livorno.

· 15 Novembre 2007 Presentazione progetto Corso di aggiornamento “Burn-out”, progetto approvato grazie al contributo del CESVOT che partirà, dopo selezione, a ottobre 2008 (max 20 partecipanti nel quale il Dott. Mario Mengheri effettuerà docenza apertura corso e docenza chiusura corso.

· 21 Novembre 2007 Docenza Corso di Formazione per Volontari Ospedalieri “Educazione al Silenzio”, organizzato dalla Associazione Volontari Ospedalieri (A. V. O.) e Cure Palliative Asl 6 di Livorno, in collaborazione con A. I.R. P. Promozione della Salute. Relazione dal titolo “Dal Silenzio all’Ascolto” tenuta dal Prof. Mario Mengheri in data 8/11/2007 presso il locali della Misericordia di Livorno, in via Verdi 63

· 20 - 21 ottobre 2007 Organizzatore, Coordinatore e Relatore VII Convegno nazionale di Psicosomatica (Formazione e aggiornamento) dal titolo “Mi sento diverso. La conoscenza abbatte il pregiudizio”, presso il Museo di Storia Naturale di Livorno. Tra i partner era presente l’A. I.R. P. Promozione della Salute, il cui Presidente ha presentato la relazione dal titolo “Operatore sociale per l’inclusione di soggetti svantaggiati”;

· Ottobre 2007: Coordinatore e Docente Corso specialistico per Counselor e laureati in discipline Bio-Umanistiche Lavorare con i sogni per promuovere consapevolezza e benessere. Organizzato da A. I.R. P., come Agenzia Accreditata (Regione Toscana n° 728) e Qualificata (Sincert UNI EN ISO 9001:2000), in convenzione con l’Università di Siena (Facoltà di Medicina e Chirurgia). Corso articolato in 6 incontri (week-end) monotematici dove sono state presentate metodiche finalizzate a registrare ed analizzare i sogni, scoprirne il tema sottostante, usare tecniche di immaginazione attiva e di amplificazione per giungere ad una maggiore consapevolezza e benessere. Responsabili: Dott. Mario Mengheri (Presidente A. I.R. P., Psicoterapeuta, Psicologo Analista) ; Dott. Vincenzo Tallarico (Socio Fondatore A. I.R. P., Psicoterapeuta, Psicologo Analista).

· Dal 15 agosto 2007 con contratto a tempo determinato (scadenza 15 agosto 2008) con Associazione P24 di Livorno con qualifica di Direttore Area Psicologia e Psicoterapeutica all’interno della convenzione con l’ASL6 di Livorno nel programma di assistenza malati sieropositivi e in AIDS.

· 7 - 8 ottobre 2006: Organizzatore, Coordinatore e Relatore VI Convegno Nazionale di Psicosomatica (Formazione e aggiornamento) “Esser, saper essere e divenire nel counseling”, A.I. R.P. con Università di Siena, Facoltà di Medicina e Chirurgia, con il Patrocinio della Regione Toscana, Azienda USL 6 di Livorno, Provincia di Livorno, Comune di Livorno, Ordine degli Psicologi della Toscana, Associazione Italiana Psicologia Analitica, Ordine dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri di Livorno, Società Italiana Counselor.

· Marzo 2006 - Maggio 2006: Coordinatore e Docente Progetto Familiarizziamo - Educazione-Prevenzione-Contrasto-Rete-Buone prassi. In collaborazione con: Comune di Livorno, Asl6 di Livorno, Circoscrizione I, C.I. A.F. “Edda Fagni”, Pubblica Istruzione di Livorno, Associazione Ars Nova, Centro Didattico “ P. Thouar”.

· Aprile 2006 – Dicembre 2006 Organizzatore e tenutario Gruppi di auto-mutuoaiuto Parola di Donna Voci ed esperienze dall'universo femminile. Il gruppo, interamente femminile, ha affrontato temi relativi al vissuto emotivo, alla percezione sociale, all'autostima in funzione di ruoli e relazioni (partner, figli, genitori, amici) per potenziare l'autoconsapevolezza, promuovere il benessere psichico delle partecipanti. L'iniziativa è stata attuata in collaborazione con A. I.R. P. (Associazione Italiana per la Ricerca in Psicosomatica) di Livorno. Trainer: Dott. sse Alessandra Chelucci e Monica Dal Monte

· 13/20/27 marzo 2006 – 3/19/26 aprile 2006 Ideatore, Progettista, Coordinatore e Relatore Conferenze per il progetto Promozione della Salute “Familiarizziamo” con la collaborazione del Comune di Livorno: U.O. Attività Educative, Istituzione per i Servizi alla Persona Circolo Didattico "P. Thouar", Direzione Scolastica "Michelangelo", Azienda Sanitaria Locale N° 6 (U. F.S. M.I. A. e U. F.S. A.S, U.F. Attività Consultoriali) ;

· Gennaio 2006 – Dicembre 2006 Organizzatore e tenutario Progetto “Uomini verso il Benessere”, gruppi di mutuo-aiuto e di Promozione della salute rivolti agli uomini, a cadenza settimanale per 2 ore.

· Anno 2006 – 2007 Docenza Corso di aggiornamento rivolto ai docenti sul fenomeno del bullismo su richiesta e presso l’Istituto I. P.S. I.A. Luigi Orlando di Livorno (lezioni terminate, risultati e attestati consegnati).

· Sindrome da burn- out – Terapia contro il disagio e la psicosomatosi. Strategie contro lo stress, la depressione e il recupero dell’autostima. Airp ed Istituto Lama Tzong Khapa. 26-28 settembre/ 28-30 novembre 2005

· Organizzazione, Coordinatore e Relatore al convegno “V Convegno di psicosomatica” Dall’alienazione alla riappropriazione della salute in data 1-2 0ttobre 2005. Con partner l’Università di Siena (Fac. di Medicina e Chirurgia).

· Conduzione del Corso intensivo esperienziale “Per un miglior rapporto con il cibo” organizzato dall’ Airp e Istituto Lama Tzong Khapa. 14, 15, 16 maggio 2004.

· Partecipazione in qualità di Relatore al Convegno (Nazionale) di Studi dal titolo “Il senso del non senso. La Persona e l’handicap” del 27/8 maggio 2004. Indetto dal OAMI, il Comune di Livorno, e la fondazione CaRiLi. Relazione a Livorno, c/o la Sala LEM, tenuta il 28 maggio, dal titolo: Aggressività ed handicap” .

· Presentazione presso la sala del Museo di Storia Naturale del Comune di Livorno del Progetto per disabili e genitori dei disabili: “Noi e la disabilità Un percorso verso la condivisione…” sovvenzionato dal Comune di Livorno (Istituz. alla Persona), con la collaborazione dell’AIRP, l’ASL6 di Livorno, l’OAMI.

· Intervento dal Titolo Counseling come Promozione della Salute nel Convegno dal titolo “Counseling: percorso personale e professionale per la formazione alla relazione di aiuto”. Presso il Centro studi di terapia della Gestalt (SSTG) ; 20 Novembre 2003, Centro Convegni Santa Croce in Fossabanda, Pisa.

· Organizzatore, moderatore e relatore del Convegno Nazionale dal titolo Couseling: Funzione genitoriale nella coppia e nella famiglia; c/o il Museo di Storia Naturale della Provincia di Livorno in data 17-28 ottobre 2003.

· Organizzatore e tenutario dei Gruppi (a partecipazione gratuita) di “Promozione della Salute e miglioramento dello stile di vita sociale” sia per giovani (età 22-34 anni; partecipanti n°24) che per over 40anni (partecipanti media n° 14) ; tutti i sabato del 2003 (1988-2004) ad oggi, 20 giugno 2004.

· Pubblicazione Rivista semestrale a diffusione nazionale Sentieri Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria edito da ETS Pisa. Pubblicazione 3 e 4 del 2003.

· Coordinato e tenuto corso di Formazione sulla “Sindrome da Burnout: Strategie contro lo stress, il disagio e la psicosomatosi; Pomaia 26-28 ottobre 2003. Airp in collaborazione con l’Istituto Lama Tzong Khapa; tenuta dal dott. Mario Mengheri.

· Premiazione alla migliore poesia nel gruppo “I giovani colorati”: 22-32 anni e nel gruppo over 40 “Arcobaleno”: ai dott. Luca delle Site e Sig.ra Elena Carlesi (con premiazione e pubblicazione -da parte dell’AIRP- dei poemetti in un volume, ed ETS, Pisa) in data 29 marzo2003.

· Corso di Formazione e Aggiornamento, in data 29 marzo 2003, sulla Creatività e Arte dal titolo “In cerca d’amore” organizzato dall’AIRP e la Regione Toscana; n° 4 ore di insegnamento presso il Museo di storia Naturale del Mediterraneo, di Livorno.

Coordinatore e Docente del Corso di Qualifica per Operatore Familiare per l’Infanzia (O. F.I.) affidato dalla Provincia di Livorno dai Fondi Regionali della Toscana (Comuni Europei). Corso iniziato il 30 giugno 2003.

Docente (n. 4 ore) nel Corso di Perfezionamento in “Adolescentologia” (Istituto di Endocrinologia e Pediatria) della facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Pisa (in S. Chiara), 8 ore; Titolo del Seminario: Preadolescenza e adolescenza e disturbi della condotta alimentare. Il caso di Roberta.. A. A. 2002/2003.

Meeting di una giornata (29/3 2003), col Prof. aldo Carotenuto, Mario Mengheri, Luca Delle Site; Titolo: “In cerca d’Amore”; Coordinatore e Relatore; titolo della mia relazione: “Ai confini dell’Amore”.

Relazione e Docenza (2 ore) nel Corso di Formazione e Aggiornamento (dal 5 ottobre al 14 dicembre 2002) organizzato a Livorno dall’AIRP; col patrocinio del Comune di Livorno, dell’Asl6 di Livorno, dell’Ordine degli Psicologi della Regione Toscana, dei Medici Chirurghi e Odontoiatri di Livorno. Titolo intervento: Operatori e aggressività nella Gestione dell’handicap grave. Contributo stampato nella rivista Sentieri.

Relazione e Docenza (4 ore) nel Corso di Formazione e Aggiornamento sulla Sindrome da Burn-ou. Titolo dell’intervento: “Operatori e aggressività nella gestione dell’handicap grave”, Conferenza e Corso di formazione con la co-promozione dell’AIRP e della Regione Toscana, 8 novembre 2002.

Docente del Corso di Perfezionamento in “Adolescentologia” (Istituto di Endocrinologia e Pediatria) della facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Pisa (in S. Chiara), 8 ore; Titolo del Seminario: Gioco della sabbia. Il caso di Francesca. Comorbilità nella sindrome di Ménière, A.A. 2001/2002.

Docenza di 6 ore agli Specializzandi in Psicoterapia del terzo anno dell’Ist. dell’Approccio Centrato sulla Persona (IACP) con sede a Firenze il 12 Aprile 2003. Argomenti trattati: Promozione della salute; differenza tra approccio freudiano e junghiano; Psicosomatica e Gioco della sabbia.

Docenza di 15 ore ai Docenti del Liceo Scientifico F. Enriques di Livorno (dal 16 ottobre e Novembre 2002) e ai genitori degli alunni (4 ore): 20 e 22 Gennaio 2003. Dal Progetto di Accoglienza: Titolo del Corso e della Conferenza: “Un’opportuna accoglienza nella Scuola Superiore”.

Docente per incarico di un progetto della Regione Toscana e del Liceo Scientifico F. Enriques di Livorno (per un totale di 19 ore) per il progetto: “Accoglienza anno 2002”: attività di docenza agli insegnanti del medesimo Liceo (ottobre 2002).

Docenza per il Corso di Aggiornamento ai Medici di base della ASL 6 di Livorno svoltosi nei giorni 6/13/20/27 aprile, anno 2002. Titolo: “Prevenzione primaria: la Psicosomatica”. Interventi il 6 e il 20 aprile, per un totale di 4 ore.

Docente nell’ambito del Corso di Perfezionamento in “Adolescentologia” Università degli Studi di Pisa Facoltà di Medicina e Chirurgia. Ha svolto 4 ore di docenza/formazione per ogni anno: anni 2001/2.

Dal 2001, Convenzione tra l’AIRP e l’Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona (IACP) per seguire il tirocinio di Specializzandi dell’IACP in cui Mario Mengheri è tutor di specializzandi.

Anno scolastico 2001/02, 7 marzo 2002, inserita nel “Progetto Famiglia” Conferenza dal titolo: Per una comprensione più facile tra genitori e figli. Scuola Media Statale “Via dei Pensieri” Livorno. Svoltosi nella sede di Banditella. Per un totale di 3 ore.

Anno 2000/2001 ha organizzato e diretto un gruppo, sia teorico che clinico, per i membri toscani dell’Assoc. Italiana per lo Studio e la Ricerca in Psicosomatica (A. I.P. A.) con sede a Roma. Titolo dell’argomento svolto: Psicologia Analitica e Psicosomatica.

Presentazione del volume “Il gioco & l’azzardo” di R. Zerbetto presso “Gaia Scienza” - Livorno- 20 febbraio 2002 in qualità di Presidente dell’Associazion AIRP.

· Relatore dell’intervento “Euro: gli aspetti psicologici” in Convegno organizzato dalla Confcommercio e Fenacom 50& più di Livorno, in data 22 ottobre 2001, Titolo del Convegno: “Dai giovani agli anziani, dalla scuola alle imprese come prepararsi all’innovazione”. Atti c/o la Confcommercio di Livorno.

Ha organizzato con la Regione Toscana (delibera n. 304 del 26.3.2001) incontri mensili con professionisti italiani: lavoro di prevenzione primaria; e gruppi bisettimanali (dal novembre 2000 a dicembre 2002) divisi per fasce di età: Prevenzione secondaria alla psicopatologia. Attualmente vengono condotti tre gruppi divisi per fasce di età. I gruppi sono di circa 22 persone ciascuno.

Workshop tenuto il 13 ottobre 2001 c/o la Quinta Sala Circoscrizionale del Comune di Li; Titolo: Sintomi e loro significato nella psicosomatica, in collaborazione con l’AIRP, l’AUSER, e il CeIS di Livorno .

Workshop tenuto il 21 novembre 2001 c/o la Seconda Sala Circoscrizionale del Comune di Li; Titolo: Sintomi e loro significato nella psicosomatica, in collaborazione con il Dipartimento delle Dipendenze (ASL 6 di Livorno), il CeIS e l’AIRP di Livorno, dal titolo: Dipendere da un oggetto da una persona, dipendenze positive / dipendenze negative.

Dal 29 settembre al 1° di ottobre l’AIRP con la AzUSL 6 di Livorno (con patrocini: Comune, Provincia, Ordine dei Medici chirurghi ed Odontoiatri -di Livorno- e degli Psicologi della Toscana, ……) hanno organizzato il Convegno nazionale “Padre e madre reali e rappresentati e loro implicazioni nell’evento psicosomatico” con atti usciti nel mese di maggio del 2001 nel volume dal titolo “Genitori e Figli. Conoscere per avvicinarli. Un percorso psicosomatico” casa editrice: Edizioni Universitarie Romane (EUR).

Il 5 Maggio 2000 ha fondato, con altri 4 membri, l’AIRP (Associazione Italiana per lo studio e la Ricerca in Psicosomatica -senza fini di lucro-) che è divenuta Ass. Comunale aderente alla Consulta dell’Hanicap del Volontariato e del Terzo settore.

Docente nell’ambito del Corso di perfezionamento in Diagnosi e terapia dei disturbi psicosomatici con gli insegnamenti dal titolo “Modelli di psicoterapia a confronto” e “Antropologia del comportamento sessuale” per gli AA 2000-2001 e 2001-2002, per un totale di 8 ore di docenza/formazione Rettoriale n°. 1365 del 24.08.2000.

Docente nell’ambito del Corso di Perfezionamento in “Adolescentologia” Università degli Studi di Pisa Facoltà di Medicina e Chirurgia. Ha svolto 8 ore di docenza/formazione: anno 2000.

Docente nell’ambito del Corso di Perfezionamento in “Promozione della Salute” Università degli Studi di Siena Facoltà di Medicina e Chirurgia Ha svolto 8 ore di docenza/formazione, anno 2000.

· Docenza per incarico presso la Scuola Media Statale Marconi Da vinci, nell’ambito del progetto “Ragazzi 2000” ha efferttuato 12 ore di “Formazione ed educazione alla sessualità e alle emozioni” nel febbraio/marzo 2002.

· Docente nell’ambito di Educazione alla salute per l’Istituto Tecnico Geom B. Buontalenti di Livorno per 14 ore di formazione alle emozioni nelle relazioni e alla sessualità per gli allievi delle classe quarte dell’anno Scolastico 1998/9.

· In qualità di psicologo clinico e sessuologo clinico per l’Istituto magistrale “A. Palli” è stato docente per gli anni 1985-1995 per 20 ore per A. S. (per un totale di 200 ore) ; e docente nell’Istituto Tecnico “B. Buontalenti”, per un totale di 48 ore di formazione, A.S 1997-1999.

Ha progettato, presentato e svolto il progetto “Educazione non Formale” (a cui hanno afferito Universitari –Pisa, Firenze e Siena-; A. U.S. L. 5 di Pisa e 6 di Livorno-; Centro di Adolescentologia -S. Chiara di Pisa-; Istituto Internazionale di Scienze Sessuologiche –Firenze). Il progetto ha visto scendere in campo la Psicosessuologia intesa come recupero non razionale delle emozioni, affetti e sessualità. Esso si è svolto in alcune Scuole Elementari e Medie (Livorno, Lorenzana, 26 ore di docenza e formazione, e Pisa, 16 ore) e Superiori (Istituto Magistrale “A. Palli”e Istituto G. Buontalenti” di Livorno per 52 ore) per l’anno scolastico 1997/8. Quando è stato possibile il progetto “Educazione non Formale” si è svolto in momenti e metodologie differenziate, agli allievi, ai genitori e agli insegnanti. Per lo stesso Istituto è stato formatore per il corpo docente per gli anni 1992-1993 per un totale di ore 20 ore.

Per incarico Scuola media “Marconi-Da Vinci” nell’ambito del progetto “Ragazzi 2000” ha effettuato 24 ore di formazione ed educazione alle emozioni da aprile 1998.

Conferenze relative al “Progetto Genitori” dicembre 1997 febbraio 1998, nell’ambito della Psicologia della salute, nella Scuola media Marconi-Da Vinci” riguardanti la: “Difficoltà ad esprimere le emozioni e gli affetti” e “Perché no al tutto e subito!”. Per un totale di 8 ore. Docenza delle due conferenze si è svolta nei periodi 8/12 /1997 e 24/02/1998.

Attività di docenza nell’ambito del corso “Prevenzione epatite e Hiv/Aids” organizzato dall’A. U.S. L. 6 in collaborazione con Ass. P24 e Ce. I.S di Livorno per un totale di 28 ore nel periodo maggio-novembre 1997.

In data 8-9 Novembre 1997, a Livorno, ha organizzato il Convegno Internazionale “Psicosomatica tra Oriente e Occidente. La malattia fra mente e corpo” c/o la Sala Congressi degli Spedali Riuniti (con il contributo dell’Università di Pisa, l’Ordine degli Psicologi della Toscana, l’Ordine dei Medici di Livorno, il Comune di Livorno e la AzUSL 6) con pubblicazione degli atti. Dove è stato relatore di un contributo presente negli Atti del Convegno pubblicati.

In data 15-16 gennaio 1994, a Livorno, ha organizzato il Convegno Nazionale dal titolo: “E allora … il corpo recita i drammi della mente” c/o la Sala Congressi degli Spedali Riuniti (con il contributo dell’Ordine dei Medici chirurghi e Odontoiatri, del Comune di Livorno e la U. S.L. 6). Dove è stato relatore di un contributo presente negli Atti.

Formatore e Supervisore (da maggio 1992 a dicembre 1995) dei Direttori di Comunità Terapeutiche del Ce. I.S. (Centro Italiano Solidariet?) di Livorno.

Formatore e Supervisore (anni 1991-1992) ai coordinatori della Cooperativa Sociale Ecopoiesis (la Spezia).

Ha fatto parte del comitato scientifico e redazionale di alcune riviste nazionali. Tra cui la Gestaltista: Informazioni in Psicologia Psicoterapia Psichiatria -Dir. Resp. Oliviero Rossi- (dal 2002) e Consulente Etico Scientifico della rivista Il fiocco rosso (anni 1996-8).

· Dal 1999 a oggi è docente titolare del corso di “Psicoterapia e psicoanalisi” per l’Unitré di Livorno. Titoli dei corsi: “Differenze tra psicoterapia e psicoanalisi”; “Le psicoterapie brevi”: Per 12 ore per A. A. Docente per un totale di 24 ore.

Dal 1987 al 1999 è stato docente titolare del corso di “Psicologia Generale” per l’Università della Terza Età di Livorno con gli argomenti: “Memoria a lungo e breve termine”; “Frustrazione” “Psicologia della percezione e valutazione col trascorrere degli anni”; “Capacità attentive e livelli di vigilanza”; “Dal comportamentismo al cognitivismo”; “Ideali e realta”; “Essere figli; essere genitori; essere nonni”; “Marginalità e inclusione, orientamenti per gli studenti della terza età”etc... Ogni anno è stato docente per 12 ore per un totale di 132 ore.

È stato per diversi anni membro e Correlatore di Commissioni dove si discutevano le Tesi per il conseguimento delle Lauree in Pedagogia conferite c/o il Dip. dove ha prestato servizio (Dir. Prof. ssa F. Morino Abbele e, più tardi, il Prof. F. Boschi).

Ha seguito numerosi studenti alla stesura di tesi riguardanti la Psicologia Dinamica; con particolare riferimento al pensiero junghiano e post junghiano.

È stato membro per diversi anni in commissioni dove si presentavano tesi riguardanti il conseguimento dei Diplomi di Assistente Sociale conferiti dalla Scuola del Servizio Sociale dell’Univ. Di Firenze (Dir. Prof. ssa S. Gori Savellini).

Ha partecipato in qualità di Relatore a numerosi Convegni Nazionali (Firenze, Fossombrone, Livorno, Perugia, Pisa, Potenza, Roma, Milano, Padova, S. Marino, Siena, Venezia, Napoli..).

Docente per tutto il periodo che ha prestato il proprio servizio c/o il Dipartimento di Psicologia dell’Ateneo Fiorentino di Corsi seminariali annuali che si affiancavano alla Psicologia Evolutiva (Prof. F. Boschi; Prof. S. Gori Savellini; e Prof. ssa G. Tomada) riguardanti in particolare: “L’Osservazione del bambino”, “Il Gioco della Sabbia”, “Lo sviluppo del pensiero logico secondo Piaget”.

Presso il suddetto Dipartimento ha collaborato a numerosi progetti di ricerca inerenti la Psicologia Sperimentale (con Prof. S. Sirigatti e Prof. ssa S. Gori Savellini), la Psicologia Dinamica (con Prof. ssa M. T. Colonna), la Psicologia Evolutiva (con i Proff. F. Boschi, A. Smorti, G. Spini e la Prof. ssa A. Lo Coco), la Psicobiologia e la Psicosomatica. Ricerche di tipo sperimentale (“AIDS: tra trasformazione e pregiudizio. Immagine psico-sociale sui modelli d’identità, comportamento e trasgressione”: Progetto di Ricerca Sanitaria Finalizzata presentato ed accettato alla e dalla Regione Toscana; e “Valutazione psicometrica del pensiero logico”: Univ. Al 40%; entrambi progetti facenti capo alla Prof. ssa F. Morino Abbele. Inoltre, “Genesi ed evoluzione della psicologia dell’educazione in Italia” e “La psicologia dal laboratorio al contesto sociale”: ambedue, Univ. 40%, facenti capo alla Prof. ssa S. Gori Savellini). Ricerca di tipo osservazionale “Errori di comprensione nelle definizioni lessicali”: facente capo al Prof. Filippo Boschi e simile con la Prof. ssa G. Pinto, entrambi Univ. 60%; o bibliografiche: “Il pensiero di Jung e i post Junghiani” facente capo alla Prof. ssa M. T. Colonna: ricerca al 60%).

Dal 01-05-1987 al 28-02-1995, con la medesima qualifica (Funzionario -area scientifico e socio-sanitaria-), ha prestato servizio presso il Dipartimento di Psicologia Generale dei Processi di Sviluppo e Socializzazione dell’Università degli Studi di Firenze, (il 28 febbraio 1995 si è dovuto far dispensare dal servizio per motivi di salute).

Presso L’Istituto sopra menzionato ha prestato servizio in qualità di Psicologo responsabile del Reparto Adolescenti, riguardo l’attività psicodiagnostica quotidiana, interessante sia i soggetti degenti che quelli afferenti agli ambulatori.

Dal 01-03-1986 al 28-02-1987, ha prestato servizio presso l’Istituto di Neuropsichiatria e Psicopedagogia dell’Età Evolutiva (Stella Maris) della Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Pisa, in qualità di Funzionario di ruolo (Area Scientifica e Socio-Sanitaria). Tale qualifica fu parificata, dal punto di vista giuridico ed economico, a quella di Aiuto Primario della stessa ASL 5, Pisana, dove ha prestato servizio in contemporanea per l’Università presso la Fondazione Stella Maris.

A partire dal 1981/1982, fino al 1986, ha collaborato con l’Istituto di Psicologia Generale e Clinica della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Siena (Direttore Prof. Virgilio Lazzeroni) con particolare riferimento a Ricerche nel campo della Psicologia dell’Età Evolutiva (Scuole Elementari, Medie e Superiori) e Psicologia dello Sport (c/o il C. O.N. I. di Tirrenia/Pisa) con i campioni delle nazionali (nuoto, baseball, podismo, lotta libera, canottaggio, scherma) con colloqui e somministrazione di test (P-F Study di Rosenzweig, e personalità M. M.P. I.). Sempre c/o il C. O.N. I di Tirrenia (Pisa) negli anni 1984/6 è stato docente di “Movimento e Pensiero nella Psicologia dello sport” ai campioni nazionali di nuoto, baseball, e lotta libera al ritmo di 4 ore alla settimana per un totale di 64 ore ogni anno (tot. 292 ore in tre anni).

Nel 1981, vince Borsa di Studio del C. N.R. di Milano come biochimico comandato da Milano c/o l’Università di Pisa.

Dal 1969 al 1971 Funzionario Federale di ruolo c/o il Politecnico di Zurigo: E.T. H.

ATTUALE POSIZIONE BUROCRATICA

• Psicologo e Psicoterapeuta iscritto ai relativi Ordini professionali. Psicologo Analista e Membro Ordinario

dell’Associazione Italiana di Psicologia analitica (A. I.P. A.), dell’International Association of Analitycal

Psychology (IAAP) e della Sand Play Therapy, Psicosomatista.

? Collabora in diversi progetti di ricerca afferenti ad Associazioni e Società private, Az. Usl 5 e 6 e Cattedre

dell’Università di Firenze, Pisa e Siena. Detti progetti riguardano: la psicologia dinamica e delle differenze

individuali, la psicosomatica, lo studio degli stili cognitivi, la psicologia dell’età evolutiva, la terza età, lo

stress, normalità e abuso sui minori, il burn-out, la psicoanalisi, ecc.

• Collabora (da numerosi anni) con la Cattedra di Psicologia Generale dell’Università di Pisa.

Attualmente si occupa dei Pattern di attaccamento studiati, sperimentalmente e teoricamente, nell’et?

adolescenziale.

• Docente del Corso di perfezionamento in “Diagnosi e terapia dei disturbi psicosomatici” Materia del Corso:

Modelli di psicoterapia a confronto; (Istituto di Psicologia Generale e Clinica) della Facoltà di Medicina e

Chirurgia dell’Università di Siena A. A. 200/1.

• Docente del Corso di perfezionamento in “Diagnosi e terapia dei disturbi psicosomatici” Materia del Corso: 8

ore; Antropologia del comportamento sessuale; (Istituto di Psicologia Generale e Clinica), Facoltà di Medicina

e Chirurgia dell’Università di Siena A. A. 2000/1,2,3.

• Docenza del Presidente Airp, per il Corso di Aggiornamento ai Medici di base della ASL 6 di Livorno svoltosi

nei giorni 6/13/20/27 aprile, anno 2002. Titolo: “Prevenzione primaria: la Psicosomatica”. Interventi il 6 e il 20

aprile, per un totale di 6 ore.

• Docente del Corso del Perfezionamento in “Adolescentologia” (Istituto di Endocrinologia e Pediatria) della

facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Pisa (in S. Chiara), 8 ore; Materia del Corso: Psicosomatica

e adolescenza, A.A. 2000/2002.

• È dal 1999 all’Anno Accademico 2001/2 docente del Corso di perfezionamento in “Promozione della salute”,

16 ore ogni anno, Materia del corso: Psicosomatica e promozione della salute (Istituto di Psicologia Generale e

Clinica) della facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Siena.

• Docente e conduttore del Corso “Strategie contro lo stress, la depressione e il recupero dell’Autostima” dal 26

al 28 ottobre 2003 presso, e per, l’Istituto Lama Tzong Khapa di Pisa. Per un totale di 14 ore.

• Partecipazione in qualità di Relatore al Convegno (Nazionale) di Studi dal titolo “Il senso del non senso. La

Persona e l’handicap” del 27/8 maggio 2004. Indetto dal OAMI, il Comune di Livorno, e la fondazione

CaRiLi. Relazione a Livorno, c/o la Sala LEM, tenuta il 28 maggio, dal titolo: Aggressività ed handicap”.

• Mario Mengheri, Psicologo, iscritto Albo Regionale dell’ordine degli Psicologi della Toscana in data13/12

1989 con n° 556, dichiara di essere Tutor, dell’AIRP della dott. ssa Francesca Falorni e della dott. ssa Monica

Dal Monte, laureate in Psicologia a Firenze.

• Nomitato con votazione dall’Assemblea dei Soci dell’Agenzia Formativa Airp, in data 03/06/08, soggetto

responsabile delle funzioni di direzione e responsabile delle funzioni di coordinamento.

PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE DAL 1988

· Mengheri, M. (2008). Complessi, miti e credenze per accogliere le diversità, in Mi sento diverso. La conoscenza abbatte il pregiudizio, Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, VIII 2008, E.T.S., Pisa, 25-49.

· Mengheri, M. (2008) a cura di, delle Site L., Anime a sud, E.T.S., Pisa.

· Mengheri, M., Liperini, G. (2007). Stereotipi, pregiudizi e mobbing nella terza età. L'affettività come promozione della salute. Script, Pisa.

· Mengheri M., Berti B. R. (2007). Counseling per la promozione dell’empowerment. Studi e Ricerche del Dipartimento di Scienze Neurologiche e Scienze del Comportamento (Sez. Scienze del Comportamento), IV, pp. 193- 201.

· Mengheri M., Liperini G., (2006), Il mobbing nella cultura sociale e qualità della vita. Informazione in Psicoterapia, Counseling, Fenomenologia, Roma.

· Mengheri M., Miliani Francesca (2006), Promozione della salute, riduzione del danno e servizi a bassa soglia. INformazione in psicoterapia, counsellimg, femomenologia, IV, 44-75, Firenze.

o Mengheri M., (2006), La pressione alta, in magazine Il Nuovo Club.

· Mengheri M., (2005), Dalla prevenzione alla promozione della salute. Script riflessioni, N. 10

· Mengheri M. (2005), Stress e Psicosomatica, in magazine Il Nuovo Club.

· Mengheri M. (2005), Il mal di schiena, in magazine Il Nuovo Club.

· Mengheri M. (2005), Una nuova figura nella nostra società il counselor, in magazine Il Nuovo Club.

· Mengheri M., (2004), Counseling, counsellor, promozione della salute e genitorialità. INformazione in psicoterapia, counsellimg, femomenologia, IV, 44-75, Firenze.

· Mengheri M., (2004), H2O Handicap due to obstacle, l’handicap a causa delle barriere, anno VI, 20, 10-11

· Mengheri M., (2003), La figura professionale dell’operatore familiare per l’infanzia. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, III, 1-2, E. T.S., Pisa, 151-160.

· Mengheri M., (2003), Counseling, Promozione della Salute, e Relazione d’aiuto. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, III, 1-2, E. T.S., Pisa, 169-178.

· Mengheri M. (2003), a cura di, Delle Site L., In cerca d’Amore, E.T. S., Pisa.

· Mengheri M. (2003), in M. Mengheri (a c. di) Delle Site L., In cerca d’Amore, Prefazione, E.T. S., Pisa, pp. 5-12.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (2003) Modelli di attacccamento, sensetion seeking e stile cognitivo in un gruppo di ragazze adolescenti, Psicologia e Scuola, XXIII. in pubblicazione. (CHIEDERE PINI)

· Mengheri M., (2003), Genitori e figli alla ricerca di una maggiore consapevolezza. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, III, 1-2, E. T.S., Pisa, 23-38.

· Mengheri M., (2003), Dalla Prevenzione alla Promozione della Salute. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, III, 1-2, E. T.S., Pisa, 61-78.

·

· Mengheri M., (2002), Psicosomatica e sport. Lo sport è cibo per la mente. Sintomi psichici e corporei ovvero due facce della stessa medaglia, Amaranta, 4, 3, 32.

· Mengheri M., (2002), L’Arte come revisione del complesso di edipo e della perversione, in “I disagi dell’amore”. Informazione in Psicologia, Psicoterapia, Psichiatria, 44-45, pp. 38-47.

· Mengheri M., (2002), Sessualità, AIDS e coloro che curano, in “I disagi dell’amore”. Informazione in Psicologia, Psicoterapia, Psichiatria, 44-45, 56-65.

· Mengheri M., (2002), L’esaurimento emotivo negli sportivi. Anche e soprattutto chi fa agonismo è a rischio di burn-out Amaranta, 4, 10, 16.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (2002), Stili di attaccamento, sensation seeking e dipendenza-indipendenza dal campo in un gruppo di ragazze adolescenti, in E. Calamari (a c. di) Dimensioni del sé: memoria, coscienza, affetti, pp. 61-75, ETS, Pisa.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (2002), Dissociazione, rabbia e sentimenti di noia nell’adolescenza femminile, in E. Calamari (a c. di) Dimensioni del sé: memoria, coscienza, affetti, pp. 93-108, ETS, Pisa.

· Mengheri M., Zerbetto R. (2002), L’approccio alla psicosomatica tra Gestalt e Psicologia Analitica, Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, II, 1, E. T.S., Pisa, pp. 17-56.

· Mengheri M., (2002), Euro: gli aspetti psicologici. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, II, 1, E. T.S., Pisa, pp. 105-9.

· Mengheri M., (2002), Redazionale. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, II, 1, E. T.S., Pisa, 5-7.

· Mengheri M., (2002), Freud, Jung e Chiozza: alcune riflessioni intorno alla psicosomatica. Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, II, 1, E. T.S., Pisa, pp. 29-49.

· Mengheri M., (2001), Sport e Psicosomatica. Movimento (in corso di stampa).

· Mengheri M., (2001), Freud, Jung e Chiozza: ancora alla ricerca di una possibile comparazione, Rivista di Psicologia Applicata Edizione Universitarie Romane. In corso di stampa.

· Mengheri M., (2001), L’attività sportiva ingentilisce il rapporto tra mente e soma. Una sintesi tra mente e corpo, Amaranta, 3, 4, 32, luglio/agosto 2001.

· Mengheri M., (2001), Introduzione, in Genitori e figli Conoscere per avvicinarsi, Un percorso psicosomatico Mengheri M. (a cura di), 11-20, ed. EUR, Roma

· Mengheri M., (2001), Il Gioco della sabbia, in Genitori e figli Conoscere per avvicinarsi, Un percorso psicosomatico Mengheri M. (a cura di), pp. 147-156, ed. EUR, Roma

· Mengheri M., (2001), Psicosomatica e scienza, Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica e psichiatria, 1, E. T.S., Pisa, pp. 89-93.

· Mengheri M., (2001), Redazionale, Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, 1, E. T.S., Pisa, pp. 5-12.

· Mengheri M., Bussotti P., (2001), Scienza e psicosomatica: adesione e distanza, in (a cura di) in M. A. Reda, A. Celesti, G. Bonsanti: Studi e Ricerche dell’Istituto di Psicologia generale e Clinica dell’Università di Siena, ed. Cantagalli, Siena, pp. 87-95.

· Mengheri M., (2001), Percorsi in psicosomatica, H2O Handicap due to obstacle, l’handicap a causa delle barriere, anno VI, 20, 10-11.

· Mengheri M., (2001), Alle radici dell’incesto: un caso clinico, Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, 1, 2, E. T.S., Pisa, pp. 7- 23.

· Mengheri M., (2001), Presentazione dell’Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare (UIDM), nel Forum di Sentieri. Itinerari di psicopatologia, psicosomatica, psichiatria, 1, 2, E. T.S., Pisa, pp. 100-103.

· Mengheri M., (2000), Amore per lo stesso sesso. S. Lera (a cura di). I valori nella relazione affettiva e sessuale, Rivista di Sessuologia, 24, (1), 54-60.

·

· Calamari E., Mengheri L., Mengheri M., Pini M. (1999), Le style cognitif et le désir de changement corporel au cours de l’adolescence féminine. Psychologie Clinique, 9, 157-171.

· Calamari E., Pini M., Mengheri M., (1999), Dissociazione, esperienza di rabbia e ricerca di sensazioni in un gruppo adolescente femminile, Atti Congresso AIP – Sezione di Psicologia Clinica, Capri 29-30 settembre, pp. 135-6 (testo consultabile all’indirizzo: http\\www.elombu.com/aip).

· Pini M., Calamari E., Mengheri M., (1999), Stili di attaccamento, rabbia e dissociazione in un gruppo di ragazze adolescenti Convegno SIMP: Significato e Senso della Malattia

· Mengheri L., Mengheri M. (1999), Tipologia in pazienti sieropositivi, Rivista di Scienze Sessuologiche. Journal of Sexological sciences, vol. 12, 3, 41-51.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (1999), Adolescenza femminile e atteggiamento verso la masturbazione e verso le precauzioni nel rapporto sessuale. Rivista di Scienze Sessuologiche. Journal of Sexological sciences, vol. 14, 2, 47-61.

· Mengheri M. (1999), Freud, Jung e Chiozza: una comparazione possibile. XVII Congresso SIMP: Significato e Senso della Malattia, 3-6 novembre.

· Pini M., Calamari E., Mengheri M. (1999), Stili di attaccamento, rabbia e dissociazione in un gruppo di ragazze adolescenti. XVII Congresso SIMP: Significato e Senso della Malattia, 3-6 novembre, 540-3.

· Calamari E., Mengheri L., Mengheri M., Pini M. (1999), Stili di attaccamento e ricerca di sensazioni in rapporto all’esperienza relazionale di un gruppo di adolescenti. Attualità in Psicologia, (14) 2, pp. 181-189.

· Mengheri M., (1999), Prefazione In M. Mengheri (a cura di) Verso la cessazione della sofferenza. AIDS, Emarginazione e Sistemi Socio-Sanitari. Collana Psicologia, Psicanalisi, Psichiatria, ETS, Pisa, 9-21.

· Mengheri M., (1999), Emarginazione e aggressività. In M. Mengheri (a c. di) Verso la cessazione della sofferenza. AIDS, Emarginazione e Sistemi Socio-Sanitari. Collana Psicologia, Psicanalisi, Psichiatria, ETS, Pisa, 61-77.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (1999), Dissociazione, rabbia e ricerca di sensazioni in un gruppo adolescente femminile, A.I. P., Primo Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica A. I.P., Capri 29-30 settembre 1999, pp. 135-6.

· Mengheri M., (1999), Freud, Jung e Chiozza: una comparazione possibile. XVII Congresso SIMP, M.A. Reda e D. Benevento (a cura di): Significato e Senso della Malattia, Abstract Book, Siena 3-6 novembre, 38-9.

· Mengheri M. (1998), Tramonto della teorizzazione di un soggetto psicosomatico: fondamenti e prospettive di una modalità di lavoro, Confronto Riflesssioni sui modelli di sviluppo, IV, 8, 9-31.

· Mengheri L., Mengheri M., (1998), Procreazione e AIDS. Comunicazione presentata al XXIV Congresso Naz. del Centro It. di Sessuologia: Un figlio Oggi. Aspetti procreativi della sessualità umana. Firenze 25-6 settembre 1998.

· Mengheri M., (1998), Tavola rotonda: L’infezione da HIV: la parola al malato. Comunicazione presentata al 1° Congresso Nazionale di Infettivologia Città di Lucca. AIDS e emarginazione. Atti del 1° Congresso 2-3 ottobre 1998.

· Calamari E., Mengheri L., Mengheri M.,, Pini M., (1998), Personalità, difese e atteggiamento verso il ruolo femminile e la sessualità in un gruppo di ragazze adolescenti (a. s. 1997-8), Comunicazione presentata al XXIV Congresso Naz. del Centro It. di Sessuologia: Un figlio Oggi. Aspetti procreativi della sessualità umana. Firenze 25-6 settembre 1998.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M., (1998), Atteggiamento verso la masturbazione e verso le precauzioni nel rapporto sessuale in un gruppo di ragazze adolescenti (a. s. 1997-8), Comunicazione presentata al XXIV Congresso Naz. del Centro It. di Sessuologia: Un figlio Oggi. Aspetti procreativi della sessualità umana. Firenze 25-6 settembre 1998.

· Mengheri M. (1997), Il sostegno psicologico a pazienti in HIV/AIDS. Conferenza tenuta per L’Associazione P24 (Prevenzione e Solidarietà AIDS), 4 Maggio C/o Assoc. per la Pace.

· Mengheri M. (1997), Psicosomatica tra Oriente e Occidente, Spazio Aperto, Anno X, 2, 4.

· Mengheri M. (1997), A proposito de “La malattia tra mente e corpo”, Babele, 7, 24.

· Mengheri M. (1997), Notiziario al Convegno Psicosomatica tra Oriente e Occidente. La Malattia tra mente e corpo, Darsena toscana, Anno XXVIII, 37, 7-8.

· Mengheri M. (1997), HIV e psicoterapia. Il fiocco rosso, Numero unico annuale, Livorno, 13-4.

· Mengheri M., Pini M.. (1997), Strategie difensive e modalità di funzionamento ossessivo in un gruppo di adolescenti: un confronto preliminare tra sessi, Rivista di Scienze Sessuologiche, Journal of Sexological Sciences, 10, (3), pp. 21-33.

· Mengheri M. (1997), Riflessioni psicologiche sulle necessità, gli obiettivi e i rischi della ricerca nell’era contemporanea. Verso una scienza che rispetti l’universo. Peace Times. Good News for the World, Ed. it., 4, 9.

· Mengheri M. (1997), Se l’ansia è positiva. Come sfruttarla a nostro favore. Peace Times. Good News for the World ed. it., 5, 6.

· Mengheri M. (1997), Introduzione in L. Mengheri (a c. di) Psicosomatica tra Oriente e Occidente La malattia tra mente e corpo L’Harmattan Italia, Torino, 7-12.

· Falcone M. L., Mengheri M. (1997), Immunologia, psicosomatica e trame di vita. In L. Mengheri (a c. di), Psicosomatica tra Oriente e Occidente. La malattia tra mente e corpo L’Harmattan Italia, Torino, 223-234.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (1995), Meccanismi di difesa e personalità nelle reazioni femminili al menarca e alle mestruazioni. Rivista di Scienze Sessuologiche, Journal of Sexological Sciences, 8(2), 55-66.

· Falciai S., Mengheri M., Pini M. (1995), Una ricerca sulle parti controsessuali in adolescenti femmine, in (a c. di) R. Giommi, M. Perrotta, Le paure del sesso, Ed. Del Cerro, pp. 567-574.

· Mengheri M. (1994), -a cura di- e allora... il corpo recita i drammi della mente. Alla ricerca dell’autoguarigione. Collana: Le stanze di Melusina, ed. Melusina, Roma.

· Mengheri M. (1994), Introduzione, in M. Mengheri (a c. di) E allora... il corpo recita i drammi della mente. Alla ricerca del processo dell’autoguarigione, Melusina, Roma, 9-12.

o Mengheri M. (1994), e allora …il corpo recita i drammi della mente, in M. Mengheri (a c. di), E allora… il corpo recita i drammi della mente. Alla ricerca del processo di autoguarigione, 19-36.

· Mengheri L., Mengheri M. (1993), Valutazione psicologica di alcuni gruppi di atleti mediante il “M. M.P. I.” Movimento, 2, 79-82.

· Falciai S., Mengheri M., (1993), La sessualità come evento psicosomatico, Atti del Convegno di Psicosomatica, Maggio, Firenze.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (1993), Dipendenza-indipendenza dal campo e Myer-Briggs Type Indicator a confronto i due gruppi di anziani, cardiopatici e non cardiopatici. In Stili cognitivi, personalità, cambiamento, Antropologia-Psicologia, Quaderno 2, E. T.S. Pisa, 2, 37-49.

· Mengheri L., Mengheri M., Pini M. (1993), Eventi stressanti, nevroticismo e reazione alla malattia in pazienti oncologici, Informazione in Psicologia, Psicoterapia, Psichiatria, 18, 13-20.

· Mengheri M., Calamari E., Mengheri L., Pini M. (1993), Eventi stressanti, adattamento psicologico e tipologie di personalità in soggetti cardiopatici, (a c. di) E. Panconesi, A. Pazzagli, M. Rosselli, La Medicina psicosomatica oggi: dall’epistemologia alla clinica, Fisioray, Firenze, (Abstract p. 104), pp. 511-516.

· Mengheri M., Pini M. (1993), Eventi stressanti e caratteristiche della personalità in soggetti tossicodipendenti, in M. Barbanera (a c. di), droga e patologia infettiva, Abstract (atti del Convegno) presentato alla Terza riunione infettivologica della città di Livorno, 13-4 novembre, Debatte ed., Livorno, 204.

· Mengheri M. e Pini M. (1992), Dalla psicologia alla psicosomatica: itinerari di ricerca tra lo psichico e il biologico, E.T. S. Editrice., Pisa.

· Mengheri M., Falciai S., (1992), Soggettività e valutazione, Nuova Secondaria, X, 3, 24-6.

· Mengheri M., Pini M. (1992), Eventi stressanti e caratteristiche della personalità in soggetti tossicodipendenti, (a c. di) M. Barbanera, Droga e Patologia Infettiva, De Batte, Livorno, p. 204.

· Falciai S., Mengheri M., (1992), Terza età, cardiopatie e sessualità: una ricerca osservazionale. Rivista di scienze Sessuologiche. Journal of Sexological Science, 5, 2, 63-73.

· Martinozzi I.., Mengheri M. (1992), Il recupero del bambino iperatiivo attraverso l’impiego del biofeedback, Rassegna di Studi Psichiatrici, X, 3, 24-6.

· Boschi F., Caluori S., Mengheri M., Scibetta I. (1992) Abilità lessicali e competenze cognitive, in F. Boschi (a c. di) Le parole e la mente, Giunti, Firenze 190-204.

· Falciai S., Mengheri M., (1992), Dimensioni formative delle valutazioni, Nuova secondaria IX, 2, 13-22.

· Falciai S., Mengheri M., (1992), Educazione sessuale nell’età geriatrica: indagine sugli atteggiamenti in soggetti cardiopatici e non cardiopatici, Rassegna di Studi Psichiatrici, 81, 1, 41-56.

· Calamari E., Mengheri M., Pini M. (1992), Dipendenza-indipendenza dal campo e reazione agli eventi stressanti in due gruppi di anziani cardiopatici e non cardiopatici, Rassegna di Studi Psichiatrici, 81, 1, pp. 41-56.

· Falciai S., Mengheri, M. (1991). La Creatività Linguistica Infantile in una prospettiva evolutiva, Cultura e scuola, 118, 183-92.

· Falciai S., Mengheri, M. (1991). Alcune riflessioni sui ruoli della Psicologia nella Formazione degli insegnanti, Ricerche pedagogiche, 102-6.

· Mengheri M. (1991). Il recupero del corporeo in bambini autistici. Atti del Congresso Nazionale della S. I.S. C. e 11° Congresso del A. A.S. E.T. C.: Il sesso e il cuore. Sessualità e sessuologia verso il duemila, Firenze 5-7 Aprile, 651-7.

· Pisani S., Mengheri M., Lorenzoni L. (1991). Il corpo e la mente nella soggettività ambientale: L’impotenza come risposta. Atti del Congresso Nazionale della S. I.S. C. e 11° Congresso del A. A.S. E.T. C.: Il sesso e il cuore. Sessualità e sessuologia verso il duemila, Firenze 5-7 Aprile, 545-8.

· Mengheri M., (1991). Correlazione tra abilità cognitive e sport in bambini mancini. Informazione in Psicologia, Psicoterapia, psichiatria, 9, 6-9.

· Falciai S., Mengheri M. (1991), Per un’educazione alla sessualità possibile. Atti del Congresso Nazionale della S. I.S. C. e 11° Congresso del A. A.S. E.T. C.: Il sesso e il cuore. Sessualità e sessuologia verso il duemila, Firenze 5-7 Aprile, 131-6.

· Lorenzoni L., Mengheri M. (1991), Handicap e sessualità. Atti del Congresso Nazionale della S. I.S. C. e 11° Congresso del A. A.S. E.T. C.: Il sesso e il cuore. Sessualità e sessuologia verso il duemila, Firenze 5-7 Aprile, 163-9.

· Boschi F., Aprile L., Mengheri M. (1991), La valutazione degli allievi: aspetto pratici. Prima parte: competenza lessicale e sviluppo delle capacità di lettura. Psicologia e Scuola, 56, (suppl. a), 1-7.

· Falciai S., Mengheri M. (1991), Psicologia e formazione degli insegnanti (I parte). Nuova secondaria, IX, 4, 16.

· Falciai S., Mengheri M. (1991), Il ruolo della psicologia nella formazione degli insegnanti (II parte). Problemi della scuola, 3, 16- 18.

· Zacchi, E., Mengheri, M., Tofanari, C. (1990). Lavoro e impotenza: la risposta dei neurotrasmettitori e del sistema endocrino allo Stress Ambientale, Rassegna di StudiPsichiatrici, LXXIX, 1, 25-32.

· Zacchi, E., Mengheri, M., Tofanari, C. (1990). Nascita della patologia tumorale: dalla mente al sistema immunitario, Rassegna di Studi Psichiatrici, LXXIX, 1, 156-162.

· Mengheri, M., Celesti, A. (1990). Sviluppo di un'area d'investigazione primaria sul rapporto Individuo-Ambiente: Stress Ambientale, Rassegna di Studi Psichiatrici, LXXIX, 1, 77-91.

· Mengheri, M. (1990). Test psicometrici, prove piagetiane e Scala di Sviluppo del Pensiero Logico di F. Longeot, Cultura e scuola, 116, 123-141.

· Mengheri, M. (1990). Medicine naturali: la terapia della sabbia, Riza Scienze, 38, 31-36.

· Mengheri M. (1990), Cultura e Scuola. Ricerca osservazionale. La psicologia nella IV e V elementare, IERIOGGI, 4, 10.

· Mengheri M.. (1990). Test Psicometrici prove piagetiane e scala di sviluppo del pensiero logico di F. Longeot, Cultura e scuola, 116, 135-141.

· Mengheri, M. (1990). Jung: la religione e il rapporto tra uomo e Dio, Il Futuro dell'Uomo, Anno XVII, 1, 31-47. L’articolo è stato pubblicato anche su RIZA Scienze, 42, 42-59, per gentile concessione della rivista Il Futuro dell’Uomo.

· Mengheri, M., Tubi V. (1989). Partecipazione sportiva e sviluppo dei processi intellettivi in bambini da 7 a 14 anni. Movimento, 1, 34-35. Comunicazione presentata al Congresso di Psicologia dello Sport, Napoli, 1988.

· Mengheri, M. (1989). Teoria, metodologia e peculiarità nel "dialogo" con la Sand Play Therapy, Rassegna di Studi Psichiatrici, LXXVIII, 4, 539-546.

· Mengheri, M. (1989). Terapeuta, transfert e prospettive nella Sand play therapy, Rassegna di Studi Psichiatrici, LXXVIII, 4, 583-591.

· Bolacchi, M.G., Mengheri, M. (1989). Quando lo Sport non riesce ad essere un "buon psicoterapeuta", Equilibrio, III, 8, 19-22. Comunicazione presentata al Congresso Nazionale "Handicap e Sport", Fossombrone 7-8 luglio 1989.

· Mengheri, M. (1989). Handicap, corpo e immagini: il gioco della sabbia, Equilibrio, III, 8, 22-26. Comunicazione presentata al Congresso Nazionale "Handicap e Sport", Fossombrone 7-8 Luglio 1989.

· Mengheri, M. (1988), Sviluppo di due aree di investigazione primaria sul rapporto Individuo-Ambiente: Valutazioni ambientali e Rappresentazioni Cognitive. Bollettino di Psicologia Applicata, 186, 21-28.

· Mengheri, M. (1988), Dal riduzionismo alla psicologia ambientale. Il Futuro dell'Uomo, Anno XV, 1, 55-68.

· Mengheri, M. (1988), Il primo antidolorifico, la mamma. RIZA psicosomatica, 87, 63.

VOLUMI PUBBLICATI

· Mengheri M. (2006), a cura di, Dall’alienazione alla riappropriazione della salute, Rivista Sentieri. Itinerari di Psicopatologia- Psicosomatica-Psichiatria, VI ETS, Pisa 2006. (Redazionale di F. Lamioni, Introduzione di C. Bugliolo).

· Mengheri M. (2003), a cura di, Counseling Funzione Genitoriale nella coppia e nella famiglia, Rivista Sentieri. Itinerari di Psicopatologia- Psicosomatica-Psichiatria, III, 5-6, ETS, Pisa 2003. (Redazionale di F. Lamioni, Introduzione di C. Bugliolo).

· Mengheri M. (2003), a cura di, L. Delle Site, In cerca d’Amore, E.T. S., Pisa.

· Mengheri M. (2002), a cura di, Sentieri Itinerari di psicopatologia – psicosomatica –psichiatria, II, 1. ETS, Pisa 2002 (Redazionale M. Mengheri).

· Mengheri M. (2002), a cura di, Sentieri Itinerari di psicopatologia – psicosomatica –psichiatria, II, 2. ETS, Pisa 2002 (Redazionale G. Bonsanti).

· Fondatore e Direttore Scientifico (dal febbraio 2001) della Rivista semestrale: Sentieri. Itinerari di Psicopatologia- Psicosomatica-Psichiatria, ETS, Pisa.

· Mengheri M. (2001), a cura di, Sentieri Itinerari di psicopatologia – psicosomatica –psichiatria, I, 2. ETS, Pisa 2001 (Redazionale P. Bussotti).

· Mengheri M. (2001), a cura di, Sentieri Itinerari di psicopatologia – psicosomatica –psichiatria, I, 1. ETS, Pisa 2001 (Redazionale M. Mengheri).

· Mengheri M. (2001), a cura di, Genitori e Figli Conoscere per avvicinarsi. Un percorso psicosomatico. Casa editrice EUR, Roma.

· Mengheri M. (1999), a cura di, Verso la Cessazione della Sofferenza. AIDS, Emarginazione, Sistemi Socio-Sanitari. Collana di Psicologia, psicanalisi e psichiatria -nuova serie -, ETS ed., Pisa.

· Mengheri M. (1994), -a c. di-, E allora…. Il corpo recita i drammi della mente. Alla ricerca dell’autoguarigione. Melusina ed., Roma.

· (Prefaz. di F. Antonelli; Introduzione di C. Brutti e R. Parlani)

· Mengheri M. e Pini M. (1992), Dalla Psicologia alla psicosomatica: itinerari di ricerca tra lo psichico e il biologico, ETS ed., Pisa. (Prefazione di Marco Balenci)

· La seconda parte del volume (di Mario Mengheri) comprende:

· Psicosomatica (pp. 77-81)

· Lo studio della biologia come aiuto all’approccio psicologico (pp. 82-104)

· La malattia psicosomatica (pp. 105-22)

· Il Gioco della sabbia (pp. 123-38)

· Abilità cognitive: DNA, sistema nervoso centrale e ingegneria genetica (pp. 147-58)

· Storia della teoria dell’evoluzione, Charrles Darwin anello di congiunzione tra biologia e psicologia (pp. 147-58)

· Psicologia differenziale “contenitrice” della psicologia ambientale (pp. 159-66)

· Etica ambientale, pessimismo cosmico e teologia (pp. 167-72) -in coll. -

· Mengheri M. (1992). Il precipitare dei pensieri nel corpo. Una ricerca sperimentale sugli effetti dello stress. Melusina ed., Roma.

· (Introduzione di Ferruccio Antonelli; Prefazione di Carlo Brutti e Rita Parlani)

· Mengheri M. (1991), Il Gioco della Sabbia. Dal Comportamentismo alla Psicologia Analitica attraverso la Psicologia Ambientale, Collana di Psicologia, psicanalisi e psichiatria, ETS ed., Pisa. (Introduzione di Martin Kalff; Prefazione di Francesco Montecchi)

RECENSIONI

· C. e R. Brutti (a c. di), Mediazione, Conciliazione, riparazione. Giustizia penale e sapere psicoanalitico, G. Ghiappichelli ed., Torino, in Sentieri Itinerari di Psicopatologia-Psicosomatica-Psichiatria, 2, 2002, ETS, Pisa, pp. 84-87.

· P. Aite, 2002, Paesaggi della psiche. Il gioco della sabbia nell’analisi junghiana, Bollati Boringhieri, Torino, in Sentieri Itinerari di Psicopatologia-Psicosomatica-Psichiatria, 2, 2002, ETS, Pisa, pp. 81-83.

· M. Pini (a cura di), 2001, Psicoterapia corporeo-organismica. Teoria e pratica clinica. clinica, Franco Angeli, Milano, in Sentieri Itinerari di Psicopatologia-Psicosomatica-Psichiatria, ETS, Pisa, pp. 105-8 .

· M. Baronti di Donato, 2001, I Ragazzi di via del Mare, Sentieri. ETS Pisa, in Sentieri Itinerari di Psicopatologia-Psicosomatica-Psichiatria, 2, 2001, ETS, Pisa, pp. 107-9.

· E. Liotta, (2001), Educare al Sé. Formarsi per educare i bambini, Ediz. Scientifiche MaGi, Roma, Sentieri. Itinerari di Psicopatologia-Psicosomatica-Psichiatria, 2, 2001, ETS, Pisa.

H. Kohut, (1986), Potere Coraggio e Narcisismo, Psicologia e Scienze Umane, Astrolabio, Roma, Bollettino di Psicologia Applicata, 1989, 190, 60-61.

C. Trombetta (a c. di), 1989, Psicologia Analitica Contemporanea, Bompiani, Milano, Il Futuro dell'Uomo, Anno XVII, 1, 128-130.

· J. Chasseguet-Smirgel, (1987), Creatività e perversione, Raffaello Cort. Ed., Milano, Bollettino di Psicologia Applicata, 1988, 185, 58-60

A. Carotenuto, (1986), La colomba di Kant. Problemi di transfert e controtransfert, Bompiani, Milano, Bollettino di Psicologia Applicata, 1987, 181, 62-63.

S. Freud, (1986), Sintesi delle nevrosi di traslazione. Un manoscritto inedito a c. di Ilse Gubrich-Simitis, Boringhieri, Torino, Bollettino di Psicologia Applicata, 1987, 184, 58-60.

• Eccetera

“Autorizzo il trattamento e la comunicazione dei dati personali ai sensi del D. lgs. 196/03”

Livorno, 12/06/2008 Mario Mengheri